河南教育(教师教育版)2022，Issue(6) ：16-18.

立足"三精",分批推进,助力县域教育信息化高质量发展

杨梅玲
河南教育(教师教育版)2022，Issue(6) ：16-18.
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立足"三精",分批推进,助力县域教育信息化高质量发展

杨梅玲1
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作者信息

  • 1. 新密市教师进修学校继续教育科研科
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出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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