河南教育(教师教育版)2022，Issue(7) ：63-64.

初中英语文本解读中培养学生思维能力的策略与实践

陈亚红
河南教育(教师教育版)2022，Issue(7) ：63-64.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中英语文本解读中培养学生思维能力的策略与实践

陈亚红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 汝州市教研室
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

河南省教育科学"十四五"规划2021年度一般课题(立项2021YB1610)

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
段落导航相关论文