河南教育(教师教育版)2022，Issue(8) ：50-51.

阅读教学,渗透中华优秀传统文化

张俊杰
河南教育(教师教育版)2022，Issue(8) ：50-51.
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阅读教学,渗透中华优秀传统文化

张俊杰1
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作者信息

  • 1. 郑州市金水区纬四路小学
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基金项目

2021年度河南省基础教育教学研究项目(JCJYC210201121)

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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