河南教育(教师教育版)2022，Issue(8) ：58-59.

"探究"在数学概念教学中的应用

何亚波 金亚
河南教育(教师教育版)2022，Issue(8) ：58-59.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"探究"在数学概念教学中的应用

何亚波 1金亚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省灌南高级中学
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

2019年度江苏省连云港市教育局教研室立项项目(2019LYGJY13-L095)

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
段落导航相关论文