河南教育(教师教育版)2022，Issue(8) ：69-70.

现代学徒制下河南职业教育人才培养模式探究

詹绍玲
河南教育(教师教育版)2022，Issue(8) ：69-70.
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现代学徒制下河南职业教育人才培养模式探究

詹绍玲1
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  • 1. 河南省教育科学规划与评估院
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基金项目

2021年度河南省职业教育教学改革研究与实践重点项目(豫教[2021]57964)

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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