河南教育(教师教育版)2022，Issue(9) ：21-22.

"四点"发力,推动课程思政提质增效

赵丽英
河南教育(教师教育版)2022，Issue(9) ：21-22.
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"四点"发力,推动课程思政提质增效

赵丽英1
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作者信息

  • 1. 河南省教育科学规划与评估院
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基金项目

河南省职业教育教学改革研究与实践重点项目(2020)(ZJA20001)

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
被引量1
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