河南教育(教师教育版)2022，Issue(9) ：29-30.

加强校本教研,为教育教学提质赋能

王书欣
河南教育(教师教育版)2022，Issue(9) ：29-30.
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加强校本教研,为教育教学提质赋能

王书欣1
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作者信息

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出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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