河南教育(教师教育版)2022，Issue(10) ：9-10.

教师职称评审要精准把握"三原则"

王瑞
河南教育(教师教育版)2022，Issue(10) ：9-10.
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教师职称评审要精准把握"三原则"

王瑞1
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作者信息

  • 1. 郑州市第二高级中学
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出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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