河南教育(教师教育版)2022，Issue(10) ：22-23.

研政策、知异同、明策略——《义务教育物理课程标准(2022年版)》浅析

童军 陈真
河南教育(教师教育版)2022，Issue(10) ：22-23.
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研政策、知异同、明策略——《义务教育物理课程标准(2022年版)》浅析

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作者信息

  • 1. 罗山县高级中学
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出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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