河南教育(教师教育版)2022，Issue(11) ：18-19.

探寻"双减"背景下学校高质量发展之路

侯清珺
河南教育(教师教育版)2022，Issue(11) ：18-19.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探寻"双减"背景下学校高质量发展之路

侯清珺1
扫码查看

作者信息

  • 1. 郑州市金水区文化路第一小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
段落导航相关论文