河南教育(教师教育版)2022，Issue(11) ：38-39.

执"循证"之桨,渡思政之河

杨燕 张甜婧
河南教育(教师教育版)2022，Issue(11) ：38-39.
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执"循证"之桨,渡思政之河

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作者信息

  • 1. 河南省第二实验中学
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基金项目

河南省教育科学规划课题(十四五)(2021YB1657)

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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