河南教育(教师教育版)2022，Issue(11) ：59.

探析语文课堂有效即时追问的展开

程燕
河南教育(教师教育版)2022，Issue(11) ：59.
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探析语文课堂有效即时追问的展开

程燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省宝应中学
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出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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