河南教育(教师教育版)2022，Issue(11) ：75-76.

体验式教学法的应用策略探讨

孟万青
河南教育(教师教育版)2022，Issue(11) ：75-76.
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体验式教学法的应用策略探讨

孟万青1
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作者信息

  • 1. 甘肃省山丹县第二中学
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出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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