河南教育(教师教育版)2022，Issue(12) ：61-62.

"双减"背景下小学道德与法治教学质量提升路径

刘丹嵋
河南教育(教师教育版)2022，Issue(12) ：61-62.
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"双减"背景下小学道德与法治教学质量提升路径

刘丹嵋1
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  • 1. 濮阳市油田教育中心
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基金项目

河南省教育厅农村学校应用性教育科研立项项目(2021)(教教科[2021]436号)

河南省教育厅农村学校应用性教育科研立项项目(2021)(21-HJYY-253)

出版年

2022
河南教育(教师教育版)
河南教育报刊社

河南教育(教师教育版)

影响因子：0.082
ISSN：1003-2223
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