河南教育(幼教)2014，Issue(6) ：19-21.

关于幼儿园手工教学问题的分析和建议--基于中班手工课例分析

孙欢欢
河南教育(幼教)2014，Issue(6) ：19-21.
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关于幼儿园手工教学问题的分析和建议--基于中班手工课例分析

孙欢欢1
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作者信息

  • 1. 河南大学教育科学学院
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摘要

在幼儿园时期，幼儿的思想、动手能力都处于初级开发阶段，手工课程对于他们动手能力的培养、智力的开发具有积极意义，因此手工课程必不可少。本文以两个中班的幼儿手工课为例，针对手工教学活动中存在的问题与大家共同探讨，并提出改进的建议。

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出版年

2014
河南教育(幼教)

河南教育(幼教)

ISSN：
被引量1
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