河南教育2023，Issue(27) ：69-71.

基于BOPPPS-PAD的新型智慧教学模式研究 ——以高等数学课程为例

张建军 孙成金 宋斐斐
河南教育2023，Issue(27) ：69-71.
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基于BOPPPS-PAD的新型智慧教学模式研究 ——以高等数学课程为例

张建军 1孙成金 1宋斐斐1
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作者信息

  • 1. 河南农业大学 信息与管理科学学院,河南 郑州 450002
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摘要

现代信息技术为本科教学改革提供了契机,本研究借助现代信息技术,将对分课堂的理念融入到BOPPPS教学模式中,以一流课程建设为切入点,提出了以学生创新能力培养为目标的新型智慧教学模式.以高等数学中偏导数的教学为例,本研究展示了现代信息技术下新型混合式智慧教学设计,并通过实践证明其教学效果远超传统教学方法.

关键词

创新能力/信息技术/对分课堂/混合教学/偏导数

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基金项目

河南省教育科学规划课题(2022YB0045)

出版年

2023
河南教育
河南教育报刊社

河南教育

影响因子：0.045
ISSN：1003-2223
参考文献量5
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