基于互联网资源的高等师范院校文学专业《红楼梦》鉴赏教学策略探究

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中文摘要：《红楼梦》是高等师范院校文学专业的重要学习内容。今天的大学生与《红楼梦》之间存在因时代变迁而造成的文化距离。借助互联网丰富的资源和新媒介的沟通方式，教师可以利用互联网《红楼梦》影视资源，通过沉浸式体验教学，对学生进行中国古典审美传统的熏陶;可以引入网络红楼同人小说，以批判性文本解读的方式，使学生深入领会原著思想的进步意义;可以借助互联网学术论文资源，以探究式学习挖掘《红楼梦》的形上意蕴，拉近古今的文化距离，落实中华优秀传统文化的当代传承。

作者：

陈立群

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作者单位：

华南师范大学文学院

关键词：

《红楼梦》教学互联网资源文化传承

出版年：

2024

DOI：

10.13892/j.issn.2097-4035.2024.04.002

河南教育学院学报(哲学社会科学版)

河南教育学院

河南教育学院学报(哲学社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.228

ISSN：1006-2920

年,卷(期)：2024.43(4)