河南教育学院学报(哲学社会科学版)2024，Vol.43Issue(4) ：7-10.DOI:10.13892/j.issn.2097-4035.2024.04.002

基于互联网资源的高等师范院校文学专业《红楼梦》鉴赏教学策略探究

陈立群
河南教育学院学报(哲学社会科学版)2024，Vol.43Issue(4) ：7-10.DOI:10.13892/j.issn.2097-4035.2024.04.002
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基于互联网资源的高等师范院校文学专业《红楼梦》鉴赏教学策略探究

陈立群1
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  • 1. 华南师范大学文学院
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摘要

《红楼梦》是高等师范院校文学专业的重要学习内容.今天的大学生与《红楼梦》之间存在因时代变迁而造成的文化距离.借助互联网丰富的资源和新媒介的沟通方式,教师可以利用互联网《红楼梦》影视资源,通过沉浸式体验教学,对学生进行中国古典审美传统的熏陶;可以引入网络红楼同人小说,以批判性文本解读的方式,使学生深入领会原著思想的进步意义;可以借助互联网学术论文资源,以探究式学习挖掘《红楼梦》的形上意蕴,拉近古今的文化距离,落实中华优秀传统文化的当代传承.

关键词

《红楼梦》教学/互联网资源/文化传承

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出版年

2024
河南教育学院学报(哲学社会科学版)
河南教育学院

河南教育学院学报(哲学社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.228
ISSN：1006-2920
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