河南教育学院学报(哲学社会科学版)2024，Vol.43Issue(4) ：42-45.DOI:10.13892/j.issn.2097-4035.2024.04.010

社会治理视阈下高校心理服务机制探索

乔杨 靳凯
河南教育学院学报(哲学社会科学版)2024，Vol.43Issue(4) ：42-45.DOI:10.13892/j.issn.2097-4035.2024.04.010
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社会治理视阈下高校心理服务机制探索

乔杨 1靳凯2
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作者信息

  • 1. 山东科技大学大学生心理健康教育中心
  • 2. 山东科技大学学生工作部(处)
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摘要

作为社会心理服务体系的重要一环,高校心理服务体系应该充分发挥校园治理功能,在维持校园安全稳定、引导校园心理生态、培养新时代好青年方面发挥重要作用.目前,高校心理服务体系普遍存在手段简单、队伍薄弱、理念落后等问题.完善高校心理服务机制,有助于高校心理服务体系的功能转型.为此,应开发数字化的现代心理服务信息系统,强化心理服务体系的数据治理功能;建设全员联动式的心理服务组织架构,保障心理服务体系的网格治理功能;打造"五育育心"的心理服务模式,实现心理服务体系的生态塑造功能.

关键词

社会治理/心理服务机制/高校心理服务体系

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出版年

2024
河南教育学院学报(哲学社会科学版)
河南教育学院

河南教育学院学报(哲学社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.228
ISSN：1006-2920
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