河南科技2015,Issue(21) :259.

解剖学双语教学的进展与体会

黄争春 肖学文
河南科技2015,Issue(21) :259.

解剖学双语教学的进展与体会

黄争春 1肖学文1
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作者信息

  • 1. 赣南医学院人体解剖学教研室,江西赣州341000
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摘要

人体解剖学是一门非常重要的医学基础课,它为其它医学课程的学习奠定必要的形态学基础,而且医学名词中有1/3以上来源于人体解剖学.因此熟练掌握解剖学英文名词是学好医学专业英语非常重要的基础.该研究以调查问卷的方式对160名我校2014级本科班学生就有关双语教学方面进行调查,对调查问卷的分析我们发现,虽然我们解剖教研室经过多年的摸索和改进,在双语教学方面取得了一定的突破,但在师资队伍的培养、教学模式的创新、教学资源改善及考核方式的灵活性等方面还需要加强.

关键词

双语教学/人体解剖学/调查问卷

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出版年

2015
河南科技
河南省科学技术信息研究院

河南科技

影响因子:0.615
ISSN:1003-5168
被引量1
参考文献量3
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