摘要
高校是开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育的主体阵地,高校学生的中华民族共同体意识状况则是提升宣传教育工作实效的重要依凭.本文以"五个认同"为核心解释框架,混合使用量化和质性方法,评估了当下高校学生中华民族共同体意识的总体态势,问卷数据表明各民族特别是少数民族大学生的中华民族共同体意识水平持续巩固,"五个认同"的基本情况总体较为理想.进一步的访谈表明,当前高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育在对象上的精准性仍有待提升,宣传教育内容供给的系统性有待增强.因此,高校既要深化对铸牢中华民族共同体意识宣传教育进行全员性的把握,拓宽宣传教育对象的覆盖面;又要巩固对铸牢中华民族共同体意识宣传教育多维性的认知,拓展宣传教育内容的覆盖面.
基金项目
陕西省铸牢中华民族共同体意识专项课题(2023HZ0582)
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