习近平文化思想融入思政课教学的逻辑理路

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中文摘要：将习近平文化思想融入高校思政课教学,是社会主义文化事业接续发展的逻辑指向,是确保高等教育培养出高素质人才的内在要求,也是推动思政课教学改革创新的现实需要,有助于大学生提升文化素养.习近平文化思想融入高校思政课教学,应主要把握"是什么""为什么""怎么样"三方面内容,具体而言,习近平文化思想的哪些内容可以融入、为什么要融入以及怎样融入高校思政课教学.厘清这些问题也就回答了习近平文化思想融入思政课教学的内容提要、价值意蕴、实践路径以及基本原则.

作者：

田畅

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作者单位：

河南工程学院马克思主义学院,河南郑州 451150

关键词：

习近平文化思想思政课教学有效融入逻辑理路

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.2096-2452.2024.06.015

河南牧业经济学院学报

河南商业高等专科学校

河南牧业经济学院学报

影响因子：0.264

ISSN：2096-2452

年,卷(期)：2024.37(6)