河南图书馆学刊2021，Vol.41Issue(7) ：55-56.

核心素养下大学生阅读倾向分析与矫正策略

谢妮妮 程岭
河南图书馆学刊2021，Vol.41Issue(7) ：55-56.
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核心素养下大学生阅读倾向分析与矫正策略

谢妮妮 1程岭1
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作者信息

  • 1. 江苏师范大学教育科学学院,江苏 徐州 221116
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摘要

正确的阅读是大学生提高核心素养的重要方式,但目前很多大学生没有养成良好的阅读习惯,阅读能力较弱.相关研究发现,大学生在阅读时表现出的数字化、碎片化、功利化、盲目化的倾向是造成其阅读习惯差和阅读能力弱的重要原因.高校应通过课程引导的方式,改正大学生的不良阅读习惯,提升他们的阅读选择能力,不断优化阅读指导策略,提高大学生的核心素养.

关键词

大学生/核心素养/阅读倾向/高校图书馆

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基金项目

出版年

2021
河南图书馆学刊
河南省图书馆学会,河南省图书馆

河南图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.35
ISSN：1003-1588
被引量1
参考文献量5
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