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公共图书馆家庭耕读模式实践探索——以"金陵·浦江学堂"为例
公共图书馆家庭耕读模式实践探索——以"金陵·浦江学堂"为例
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万方数据
中文摘要：
《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施标志着家庭教育纳入法治化轨道,公共图书馆应充分发挥在家庭教育中的阅读引领作用,有效推进家庭阅读.文章分析了耕读文化的内涵及其在家庭阅读推广中的价值,介绍了家庭阅读活动的开展现状,并以"金陵·浦江学堂"为例,指出了家庭耕读模式的实施策略,旨在推动家庭阅读教育的法治化、常态化、品牌化.
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作者：
朱静、赵文萱、潘健
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作者单位：
金陵图书馆,江苏 南京 210019
关键词：
公共图书馆
家庭
耕读模式
基金：
2022年度江苏省图书馆学会课题
2022年度江苏省图书馆学会课题
项目编号：
22YB050
22YB032
出版年：
2024
河南图书馆学刊
河南省图书馆学会,河南省图书馆
河南图书馆学刊
CHSSCD
影响因子：
0.35
ISSN：
1003-1588
年,卷(期)：
2024.
44
(2)
参考文献量
3
万方数据
