河南图书馆学刊2024，Vol.44Issue(2) ：11-14.

公共图书馆家庭耕读模式实践探索——以"金陵·浦江学堂"为例

朱静 赵文萱 潘健
河南图书馆学刊2024，Vol.44Issue(2) ：11-14.
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公共图书馆家庭耕读模式实践探索——以"金陵·浦江学堂"为例

朱静 1赵文萱 1潘健1
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作者信息

  • 1. 金陵图书馆,江苏 南京 210019
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摘要

《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施标志着家庭教育纳入法治化轨道,公共图书馆应充分发挥在家庭教育中的阅读引领作用,有效推进家庭阅读.文章分析了耕读文化的内涵及其在家庭阅读推广中的价值,介绍了家庭阅读活动的开展现状,并以"金陵·浦江学堂"为例,指出了家庭耕读模式的实施策略,旨在推动家庭阅读教育的法治化、常态化、品牌化.

关键词

公共图书馆/家庭/耕读模式

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基金项目

2022年度江苏省图书馆学会课题(22YB050)

2022年度江苏省图书馆学会课题(22YB032)

出版年

2024
河南图书馆学刊
河南省图书馆学会,河南省图书馆

河南图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.35
ISSN：1003-1588
参考文献量3
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