河南图书馆学刊2024，Vol.44Issue(2) ：73-76.

我国高校图书馆教育职能四十年的创新探索与展望

袁艳
河南图书馆学刊2024，Vol.44Issue(2) ：73-76.
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我国高校图书馆教育职能四十年的创新探索与展望

袁艳1
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作者信息

  • 1. 常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164
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摘要

文章回顾了我国高校图书馆教育职能的发展历史,总结了四十年来高校图书馆教育职能的变化,从教育环境、教育目标、教育内容、教育方式、教育对象、教育空间、教育评价的角度对变化的具体内容进行了论述,指出在推进网络强国和数字社会建设进程中,高校图书馆将承担新的教育使命.

关键词

教育职能/高校图书馆/信息素养教育

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出版年

2024
河南图书馆学刊
河南省图书馆学会,河南省图书馆

河南图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.35
ISSN：1003-1588
参考文献量15
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