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我国高校图书馆教育职能四十年的创新探索与展望
我国高校图书馆教育职能四十年的创新探索与展望
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中文摘要：
文章回顾了我国高校图书馆教育职能的发展历史,总结了四十年来高校图书馆教育职能的变化,从教育环境、教育目标、教育内容、教育方式、教育对象、教育空间、教育评价的角度对变化的具体内容进行了论述,指出在推进网络强国和数字社会建设进程中,高校图书馆将承担新的教育使命.
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作者：
袁艳
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作者单位：
常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164
关键词：
教育职能
高校图书馆
信息素养教育
出版年：
2024
河南图书馆学刊
河南省图书馆学会,河南省图书馆
河南图书馆学刊
CHSSCD
影响因子：
0.35
ISSN：
1003-1588
年,卷(期)：
2024.
44
(2)
参考文献量
15
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