河南图书馆学刊2024，Vol.44Issue(4) ：67-70.

国内外教师数字素养测评工具研究现状与展望

邵长远 尹翠楠 薛清惠
河南图书馆学刊2024，Vol.44Issue(4) ：67-70.
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国内外教师数字素养测评工具研究现状与展望

邵长远 1尹翠楠 2薛清惠2
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作者信息

  • 1. 大连外国语大学,辽宁 大连 116044
  • 2. 辽宁师范大学,辽宁 大连 116082
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摘要

文章简述了"数字素养"概念、教师数字素养框架以及教师数字素养测评工具的研究现状,运用文献计量和内容分析等方法,对国内外教师数字素养测评工具研究现状进行了梳理,重点对教师数字素养测评工具的设计思路、验证方法、测评结果及发展建议进行了归纳和分析,并对该领域的未来研究方向进行了展望.

关键词

教师/师范生/数字素养/测评工具

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出版年

2024
河南图书馆学刊
河南省图书馆学会,河南省图书馆

河南图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.35
ISSN：1003-1588
参考文献量16
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