"双减"视角下公共图书馆中小学生阅读推广优化策略研究

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中文摘要：国家出台"双减"政策的目的是维护教育公平,矫正义务教育异化,推动实现中小学生素养全面提升.公共图书馆作为社会教育和文化传承的重要载体,应在"双减"政策推进落实过程中有所作为,以人本理念为指导,调整优化自身资源配置,增强馆校合作,充分发挥馆藏、空间和教育优势,打造舒适的阅读环境,为中小学生提供个性化阅读指导,起到培养其良好阅读习惯、开阔其视野的作用.

作者：

傅少君

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作者单位：

青岛市西海岸新区图书馆,山东青岛 266000

关键词：

"双减"政策公共图书馆中小学生阅读推广

出版年：

2024

河南图书馆学刊

河南省图书馆学会,河南省图书馆

河南图书馆学刊

CHSSCD

影响因子：0.35

ISSN：1003-1588

年,卷(期)：2024.44(5)

参考文献量10