河南图书馆学刊2024，Vol.44Issue(5) ：44-46.

"双减"视角下公共图书馆中小学生阅读推广优化策略研究

傅少君
河南图书馆学刊2024，Vol.44Issue(5) ：44-46.
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"双减"视角下公共图书馆中小学生阅读推广优化策略研究

傅少君1
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作者信息

  • 1. 青岛市西海岸新区图书馆,山东 青岛 266000
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摘要

国家出台"双减"政策的目的是维护教育公平,矫正义务教育异化,推动实现中小学生素养全面提升.公共图书馆作为社会教育和文化传承的重要载体,应在"双减"政策推进落实过程中有所作为,以人本理念为指导,调整优化自身资源配置,增强馆校合作,充分发挥馆藏、空间和教育优势,打造舒适的阅读环境,为中小学生提供个性化阅读指导,起到培养其良好阅读习惯、开阔其视野的作用.

关键词

"双减"政策/公共图书馆/中小学生/阅读推广

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出版年

2024
河南图书馆学刊
河南省图书馆学会,河南省图书馆

河南图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.35
ISSN：1003-1588
参考文献量10
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