基于社会认知理论的高校图书馆电子文献信息资源质量评价

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中文摘要：文章基于社会认知理论构建了包含用户需求全面画像、资源布局现状和用户体验3 个维度的高校图书馆电子文献信息资源质量评价体系,运用模糊层次分析法、熵值法、CRITIC法综合确定了该体系中各项评价指标的权重,对某理工类"双一流"高校的图书馆进行了电子文献信息资源质量评价,探究了高校图书馆在电子文献信息资源建设方面存在的问题,并提出了相关建议,以期为高校图书馆提升电子文献信息资源质量提供参考.

作者：

李红艳、梁秀霞

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作者单位：

河南工业大学图书馆,河南郑州 450001

关键词：

社会认知理论高校图书馆电子文献信息资源资源质量评价

出版年：

2024

河南图书馆学刊

河南省图书馆学会,河南省图书馆

河南图书馆学刊

CHSSCD

影响因子：0.35

ISSN：1003-1588

年,卷(期)：2024.44(8)