摘要
高校图书馆作为高校重要组成,应秉持以人为本的服务理念,创新服务模式,充分发挥其在高等教育体系中的教育职能和服务职能.课程服务作为新时期高校图书馆为本科教育服务的一种创新模式,重建了图书馆学科馆员制度下的课程服务机制,实现了图书馆主动参与教学、科研活动的服务目标.文章通过对课程服务特点及其在本科教育教学中的必要性的阐述,强调了图书馆开展课程服务过程中环境建设的重要性,建构了高校图书馆以教参平台和个人数字图书馆为依托的课程服务体系,旨在为本科教学、科研工作提供有力支撑,为相关研究提供有价值的参考.
基金项目
2020年度黑龙江省高等学校基本科研项目(135509158)
2021年度齐齐哈尔大学社科项目(GJQTYB202115)
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