基于文化自信培育高职图书馆区域文化沉浸式阅读场景构建—

基于文化自信培育高职图书馆区域文化沉浸式阅读场景构建——以岭南文化为例

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中文摘要：文化自信是公共文化高质量发展的时代要求,沉浸式阅读场景可以提高沉浸式阅读效果,增强民众对文化的理解力,培育文化自信.文章基于沉浸式阅读场景与文化自信之间的内在逻辑,在问卷调查的基础上判断文化自信培育下沉浸式阅读场景的关键要素,并进一步提出高职图书馆区域文化沉浸式阅读场景的构建方向.

作者：

陈晓馨

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作者单位：

广东舞蹈戏剧职业学院,广东广州 510000

关键词：

文化自信沉浸式阅读场景高职图书馆岭南文化

基金：

广州市哲学社会科学发展"十四五"规划2023年度共建课题项目

项目编号：

2023GZGJ265

出版年：

2024

河南图书馆学刊

河南省图书馆学会,河南省图书馆

CHSSCD

影响因子：0.35

ISSN：1003-1588

年,卷(期)：2024.44(10)