河南图书馆学刊2024，Vol.44Issue(12) ：2-4.

"新课标"下公共图书馆文学经典阅读推广的实践与启示

何杏莹
河南图书馆学刊2024，Vol.44Issue(12) ：2-4.
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"新课标"下公共图书馆文学经典阅读推广的实践与启示

何杏莹1
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作者信息

  • 1. 广州少年儿童图书馆,广东 广州 510550
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摘要

当前,公共图书馆面向青少年开展文学经典阅读推广存在体系不完善、活动形式和内容单一、活动设计缺乏新意等困局.文章以广州少年儿童图书馆为例,介绍了其面向青少年开展文学经典阅读推广的实践,该馆在"新课标"导向下与中小学校的语文教学有机结合,通过细分学段和文体丰富、创新活动形式,策划开展了一系列文化经典阅读推广活动,逐渐构建了涵盖各学段、循序渐进的阶梯式文学经典阅读推广体系.

关键词

"新课标"/青少年阅读/学生课堂教学/文学经典阅读推广/实践与启示

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出版年

2024
河南图书馆学刊
河南省图书馆学会,河南省图书馆

河南图书馆学刊

CHSSCD
影响因子：0.35
ISSN：1003-1588
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