摘要
目的 探讨围术期AIDET沟通健康教育模式改善老年腹腔镜阑尾切除术(LA)患者术后不良心理和睡眠质量的效果.方法 回顾性分析2020-09-2023-04 郑州市第三人民医院行LA治疗的60 例老年患者的临床资料,依据围术期沟通健康教育模式分为常规健康教育组(对照组)和AIDET沟通健康教育组(AIDET组),各 30 例.记录 2 组患者术后下床活动时间、肛门恢复排气时间和住院时间等.采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)比较 2 组患者干预前后的不良心理和睡眠质量.统计并发症发生率.结果 AIDET组患者的术后下床活动时间、肛门恢复排气时间、住院时间短于对照组,术后24h的VAS评分低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).干预前2 组患者的HAMA、HAMD、PSQI评分差异无统计学意义(P＞0.05),干预后2 组患者的上述评分较干预前均有显著改善,且AIDET组患者的改善效果优于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).AIDET组患者术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对行LA治疗的老年患者围术期开展AIDET沟通健康教育模式,能改善其不良心理,提高睡眠质量,减少并发症发生率,缩短康复进程.
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