基于Peplau人际关系理论的健康教育对直肠癌永久性肠造口患者病耻感、自护能力及生活质量的影响

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中文摘要：目的探讨基于Peplau人际关系理论的健康教育对直肠癌永久性肠造口患者的病耻感、自护能力及生活质量的影响。方法选择2021-01-2023-10郑州大学第二附属医院收治的72例直肠癌永久性肠造口患者，采用随机数字表法分为2组，每组36例。对照组实施常规护理及健康教育，观察组在对照组基础上联合基于Peplau人际关系理论的健康教育。干预前后分别采用社会影响量表(SIS)、自我护理能力测定量表(ESCA)、造口患者生活质量问卷(COH-QOL-OQ)评价患者的病耻感、自护能力和生存质量。统计造口周围性皮炎、脱垂、回缩、造口旁疝造口等并发症发生率。结果干预前2组患者的SIS、ESCA、COH-QOL-OQ评分差异均无统计学意义(P＞0。05)。干预6个月后，2组患者的上述评分均较干预前显著改善，且观察组患者的改善效果均优于对照组，差异均有统计学意义(P＜0。05)。观察组患者术后造口并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义(P＜0。05)。结论对行直肠癌永久性肠造口的患者，实施基于Peplau人际关系理论的健康教育，能降低患者的病耻感、增强其自护能力、改善生活质量，并可减少造口并发症的发生率。

作者：

张珍珍

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作者单位：

郑州大学第二附属医院普外科郑州 450014

关键词：

直肠癌永久性肠造口 Peplau人际关系理论健康教育病耻感自护能力

出版年：

2024

河南外科学杂志

郑州大学

河南外科学杂志

影响因子：0.709

ISSN：1007-8991

年,卷(期)：2024.30(6)