湖南冶金职业技术学院学报2009，Vol.9Issue(4) ：107-109.

口语交际活动课教学初探

On Teaching of Oral Communication Activities

陈慧
湖南冶金职业技术学院学报2009，Vol.9Issue(4) ：107-109.
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口语交际活动课教学初探

On Teaching of Oral Communication Activities

陈慧1
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作者信息

  • 1. 湖南省益阳市赫山区龙光桥镇中心学校,湖南,益阳,413046
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摘要

加强口语交际活动课,是贯彻实施新课标的要求,也是学生终生发展的迫切要求.而作为语文课程独立教学板块的口语交际活动课教学的状况不容乐观,普遍存在着教学内容空洞、交际训练零散随意、交际评价一片空白等问题.在教学中创设交际情境,激发学生口语交际的兴趣,在双向互动的语言实践中培养学生口语交际能力,并建立科学全面的教学评价体系,将口语交际能力纳入学生的评价体系之中,将有利于加强口语交际活动课教学,提高本课程教学的效果.

关键词

口语/交际活动课/措施

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出版年

2009
湖南冶金职业技术学院学报
湖南冶金职业技术学院

湖南冶金职业技术学院学报

影响因子：0.103
ISSN：1672-7142
被引量1
参考文献量3
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