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重铸在二语习得领域的效用研究
重铸在二语习得领域的效用研究
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中文摘要:
反馈,能够促进学习者二语习得的发展.重铸是反馈的主要组成部分,适当的重铸能帮助学习者更好的掌握二语的词汇、语法和语义规则.重铸的效果受到语境和个人因素的影响.
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作者:
张薇
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作者单位:
长沙理工大学外国语学院,湖南,长沙,410072
关键词:
反馈
重铸
语境
输出
出版年:
2010
湖南医科大学学报(社会科学版)
中南大学
湖南医科大学学报(社会科学版)
影响因子:
0.12
ISSN:
1008-8229
年,卷(期):
2010.
12
(2)
被引量
1