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自我评价在大学英语形成性评价中的运用

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大学英语教学改革向纵深发展需要完善形成性评价.自我评价,作为形成性评价的重要组成部分,在大学英语教学实践中的构建和应用将有助于健全评价体系,实现对学习的广泛监控和有效管理.因此,对自我评价进行理论和实践方面的探讨,确定了自我评价的内容和方式,并制定了可操作的自评量表.

杨祖华

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华东交通大学外语学院,江西,南昌,330013

大学英语 形成性评价 自我评价

江西省教育厅省级教改课题

JXJG-08-5-21

2010

湖南医科大学学报(社会科学版)
中南大学

湖南医科大学学报(社会科学版)

影响因子：0.12
ISSN：1008-8229
年,卷(期)：2010.12(2)
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