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程序设计类课程项目教学模式探索与实施

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对程序设计类课程教学教学模式存在的问题和学生情况进行分析,提出"1-N-6-9"迭代式项目教学模式,着力构建教师(项目办公室)-团队-个体三级项目教学管理模式,运用项目管理知识管理项目团队和评价团队.实践表明,项目教学法能提高学生团队协作能力和有效提高教学质量.

包宋德、游新娥、艾长春

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娄底职业技术学院,湖南娄底,417000

程序设计 项目教学 教学模式

湖南娄底职业技术学院教研基金

LZJY09BZC05

2010

湖南医科大学学报(社会科学版)
中南大学

湖南医科大学学报(社会科学版)

影响因子:0.12
ISSN:1008-8229
年,卷(期):2010.12(3)
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