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物理化学"问题启发式"教学策略研究

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物理化学"问题启发式"教学是以"问题"为核心的一种教学模式.在教学中把握"问题"启发式的基本原则,以"问题"贯穿课堂实施策略,使学生在解决问题的过程中进行学习,并能将当前问题提升为新的学习内容,结合多种教学手段,达到教学效果.

谭年元、谭玲玲、邹妙玲

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湖南工程学院化学化工学院,湖南湘潭,411104

湖南工程学院教务处,湖南湘潭,411104

物理化学 启发式 问题设计

2010

湖南医科大学学报(社会科学版)
中南大学

湖南医科大学学报(社会科学版)

影响因子：0.12
ISSN：1008-8229
年,卷(期)：2010.12(3)
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