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古典诗文四级阅读教学法
古典诗文四级阅读教学法
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中文摘要：
古典诗文教学往往存在两种倾向:一种是教师讲得过多过细;一种是全让学生自读,教师不作讲析点拨.四级阅读教学法克服其弊端:初读正音理清句读;二遍读懂文字领会文意;三轮细细品读把握主旨;最后熟读成诵并能写.
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作者：
夏思
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作者单位：
长沙市第三十七中学,湖南长沙,410004
关键词：
古典诗文教学
四级阅读法
句读
文意
文旨
诵写
出版年：
2010
湖南医科大学学报(社会科学版)
中南大学
湖南医科大学学报(社会科学版)
影响因子：
0.12
ISSN：
1008-8229
年,卷(期)：
2010.
12
(3)
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