略论高职大学生的可持续发展

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：可持续发展涵盖社会、文化、环境、经济四大方面,内涵丰富.目前高职院校在促进大学生可持续发展方面存在重专业,轻基础;重技能,轻人文;重动手能力培养,轻创新精神培育;重课堂教学和实训环节,轻课外活动锻炼和校园文化熏陶等四大误区.要培养高职大学生的可持续发展能力,必须科学设置专业,合理确立课程;加强校园文化建设,重视课外活动开展;做好职业生涯规划,强化终身学习理念.

作者：

唐海珍

展开 >

作者单位：

长沙环境保护职业技术学院思想政治理论课教学部,湖南长沙,410004

关键词：

可持续发展可持续发展能力高职大学生专业设置

基金：

湖南省高校思想政治教育研究课题

项目编号：

09C49

出版年：

2010

湖南医科大学学报(社会科学版)

中南大学

湖南医科大学学报(社会科学版)

影响因子：0.12

ISSN：1008-8229

年,卷(期)：2010.12(3)

被引量3
参考文献量5