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基于遗传算法的独立学院实验教师隐性知识转移行为分析

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独立学院的教学目标是培养应用型人才.教学实践是独立学院重要的实施手段,也是教师隐性知识转移的行为过程.本文利用遗传算法研究了独立学院实验教师隐性知识转移行为的形成和演化过程.

吴玉宇

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遗传算法 独立学院 实验教师 隐性知识转移

湖南农业大学东方科技学院2009 年教改资助项目

2010

湖南医科大学学报(社会科学版)
中南大学

湖南医科大学学报(社会科学版)

影响因子：0.12
ISSN：1008-8229
年,卷(期)：2010.12(4)
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