河南医学高等专科学校学报2024，Vol.36Issue(2) ：254-258.

项目化教学法在医学高专《思想道德与法治》课实践教学中的应用

杨喜冬
河南医学高等专科学校学报2024，Vol.36Issue(2) ：254-258.
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项目化教学法在医学高专《思想道德与法治》课实践教学中的应用

杨喜冬1
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  • 1. 河南医学高等专科学校马克思主义学院,郑州 451191
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摘要

近年来,高校对《思想道德与法治》课实践教学进行大量有益探索,取得不少开拓性成果,但仍面临一些问题.为缓解《思想道德与法治》课实践教学困境,尝试探索项目化教学法,从精心设计科学合理的项目内容、开展计划周详的项目实施、构建科学完善的考核评价体系等三方面入手,促进实践教学改革创新.为进一步保障项目化实践教学的有效实施,要注意突出教师的主导作用、设计更为精细的项目任务、挖掘更为丰富的实践教学资源,增强实践教学实效.

关键词

项目化教学法/医学高专/《思想道德与法治》课/实践教学

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基金项目

2022年河南省医学教育研究项目(Wjlx2022251)

出版年

2024
河南医学高等专科学校学报
河南职工医学院

河南医学高等专科学校学报

影响因子：0.467
ISSN：1008-9276
参考文献量16
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