摘要
目的 探讨基于社会认知理论(social cognitive theory,SCT)的多元健康教育方案在提高膝关节置换术(total knee arthroplasty,TKA)术后患者预防下肢深静脉血栓(deep vein thrombosis,DVT)自我效能的潜在效果,为临床预防下肢DVT形成提供新思路.方法 研究对象为经便利抽样法选取的68例实施TKA治疗的患者,依据随机数字表法分为对照组(n=36)与观察组(n=32).2组均采用常规健康指导与预防护理措施,在此基础上观察组增加基于SCT的多元健康教育护理.干预措施包括提高对下肢DVT风险和预防措施的认知、播放趣味性科学实验、及时反馈与指导、寻找榜样促进观察学习和提高社会支持等.比较2组患者DVT发生率、踝泵运动总次数、康复锻炼自我效能感量表评分.结果 干预后,术后第7天,观察组下肢DVT发生率6.25％,低于对照组的25.00％,差异有统计学意义(P＜0.05).术后第7天,观察组踝泵运动总次数及康复训练自我效能评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 基于SCT的多元健康教育可以提高患者踝泵运动的总次数和康复锻炼自我效能,降低患者下肢DVT的发生率.
维普
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