河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(1) ：33-36.

语文教师指导研究性学习应有素质研究述评

王灵修
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(1) ：33-36.
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语文教师指导研究性学习应有素质研究述评

王灵修1
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作者信息

  • 1. 宁夏大学,宁夏,银川,750021
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摘要

在指导语文研究性学习的教师素质的研究中,应有素质研究应居于核心地位.应有素质研究的已有内容可分为五个主要方面.已有研究取得了一定成绩,但在研究内容、研究思路和方法等方面均存在不足.为使该研究健康、持续发展,应采取综合性对策.

关键词

语文研究性学习/教师素质/研究

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子：0.207
ISSN：1008-7516
参考文献量6
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