班主任在教育舞台上的角色定位

麻瑞丽

班主任在教育舞台上的角色定位

麻瑞丽1
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作者信息

  • 1. 长垣县科技中等专业学校,河南,长垣,453400
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摘要

班主任作为一个班级的"领头羊",要想把班级治理好,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有工作能力的"五有"新人,平时除了当好"传统式"班主任外,还应打破陈规陋习,敢于创新,多扮演一些紧跟时代发展步伐,与社会需求相接轨的新角色.

关键词

班主任/教育/角色/定位

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子:0.207
ISSN:1008-7516
被引量1
参考文献量1
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