新型师范生反思能力的培养

On the training of the Reflection-ability of New Normal Students

曹素玲

新型师范生反思能力的培养

On the training of the Reflection-ability of New Normal Students

曹素玲1
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作者信息

  • 1. 河南师范大学,河南,新乡,453007;南京师范大学,江苏,南京,210097
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摘要

培养具备一定反思能力及良好反思习惯的具有专业发展潜质的新型师范生是承担培养未来师资任务的高师院校面临的首要任务,是时代对教师教育的要求.作为负责培养具有专业发展潜质的新型师范生的高师院校,应注意寻求有效的教学方法,使师范生树立反思意识,培养反思技能,形成良好的反思习惯,让他们将反思能力固化并运用于以后的教育教学,使他们在走向教师工作岗位后为自己的可持续发展奠定坚实的基础,最终实现对具有专业发展潜质的新型师范生反思能力的培养.

关键词

反思能力/师范生/高师院校

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子:0.207
ISSN:1008-7516
参考文献量3
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