辩证否定观在声乐教学中的运用

游德存

辩证否定观在声乐教学中的运用

游德存1
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作者信息

  • 1. 河南科技学院,河南,新乡,453003
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摘要

声乐教学是一个长期复杂的循序渐进的过程,在这一过程中,随时都要对学生的声音作出判断.把马克思主义哲学的辩证否定观引入声乐教学,不仅论证了辩证否定观在声乐教学中的重要意义,还应用这一理论对声乐教学中的声音反复现象进行了分析和解决.

关键词

辩证否定观/声乐教学/教师/学生

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子:0.207
ISSN:1008-7516
参考文献量2
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