"2+2"网络信息技术环境下的英语视听说教学模式研究

毕秀英

"2+2"网络信息技术环境下的英语视听说教学模式研究

毕秀英1
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作者信息

  • 1. 河南科技学院,河南,新乡,453003
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摘要

从英语视听说教学理论基础入手,提出了网络信患技术与英语视听说课程整合设计框架,通过对传统听力课与基于计算机网络技术的视听说教学、学习模武的对比,证明了网络信息技术与英语视听说课程整合的可行性、实效性.该研究也为外语教师与信忠公司的互利合作提供了参考依据.

关键词

网络信息技术/构建主义/视听说教学

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基金项目

河南省教育厅人文社会科学研究项目(2006-ZX-071)

出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子:0.207
ISSN:1008-7516
参考文献量7
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