河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(3) ：127-128.

生物学教学中渗透科学发展观的实践

王淼
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(3) ：127-128.
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生物学教学中渗透科学发展观的实践

王淼1
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作者信息

  • 1. 新乡市外国语学校,河南,新乡,453000
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摘要

党的十六届三中全会通过的<中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定>明确提出,要树立以人为本、全面协调、可持续的发展观.高中生物学教学中可以有目的地渗透科学发展观教育,通过相关生物学知识的教学,培养高中生具备科学发展观方面的知识、能力和责任意识.

关键词

生物学教学/科学发展观/教学实践

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子：0.207
ISSN：1008-7516
参考文献量3
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