河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(5) ：14-16.

反思性教学模式的构建与实施

刘秋云 母玉旺
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(5) ：14-16.
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反思性教学模式的构建与实施

刘秋云 1母玉旺2
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作者信息

  • 1. 河南科技学院,河南新乡,453003
  • 2. 郑州华信学院,河南郑州,451150
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摘要

反思性教学是教师专业成长途径之一,其理论研究与实践具有重要的意义.围绕反思性教学模式的建构,探索了这一模式的理论基础、目标、内容,以及实施过程、方法以及策略等,可以帮助教师尽快实现从经验型教师到反思型教师的转变,以利于教师对自己的教学实践进行理性反思,从而促进教师的自我成长.

关键词

反思性教学模式/结构/运行/实施

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基金项目

校级青年骨干教师资助项目(2007020)

出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子：0.207
ISSN：1008-7516
参考文献量6
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