河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(5) ：45-46.

中微观层面探寻加拿大职业教育特点及启示

董桂玲 黄旭升
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2009，Issue(5) ：45-46.
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中微观层面探寻加拿大职业教育特点及启示

董桂玲 1黄旭升2
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作者信息

  • 1. 天津铁道职业技术学院
  • 2. 天津市教育委员会职业技术教育中心,天津,300122
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摘要

加拿大职业教育特色鲜明,其发展成就突出表现为"三严"--学生学习严要求、教师入职严把关、课程编制严实施.对我国职业教育发展有重要启示."三严"主要体现了其在微观领域内的探索,也处处体现了加拿大职业教育事业"以人为本"的教育理念.

关键词

加拿大/职业教育/特点

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出版年

2009
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
河南科技学院(原河南职业技术师范学院)

河南职业技术师范学院学报(职业教育版)

影响因子：0.207
ISSN：1008-7516
参考文献量2
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